Page 28 - Ahmed- Nawar
P. 28
علـي توابيـت موميـاوات مصريـة فـي الفيـوم فـرة الحكـم الرومانـي فـي مصـر‪ ،‬و ُيعتقـد‬
‫أن بداياتهــا تعــود إلــى القــرن الأول للميــاد‪ ،‬تبــن اللوحــات رســ ًما لشــخصية مــا للشــخص‬
‫المدفــون فــي التابــوت وعــاد ًة مــا يكــون شــخصية كبــرة أو معروفــة‪ ،‬وي�رجــح أن هــذه‬
‫الوجـوه كانـت ترسـم أثنـاء حيـاة أصحابهـا ثـم ُيحتفـظ بهـا معلقـة علـى جـدران المسـاكن‬

‫حتـى الوفـاة حيـث ترفـع وتوضـع داخـل اللفائـف علـى وجـه الموميـاء ‪.‬‬

‫تبـدأ فكـرة مجموعـة وجـوه الفيـوم عندمـا أقـام الفنـان عـام ‪ 1995‬أثنـاء رئاسـته لقطـاع‬
‫الفنــون التشــكيلية معرضــا غــر مســبوق لوجــوه الفيــوم التــي تمــت اســتعارتها مــن‬
‫المتحــف المصــري‪ ،‬اســتمر المعــرض لمــدة عــام فــي قاعــة أفــق الملحقــة بمتحــف‬
‫محمــد محمــود خليــل ‪ ،‬علــى مــدار العــام كان يقــوم بزيــارة يوميــة للمعــرض حققــت نــوع‬
‫مـن التواصـل الكبـر بينهـا وبينـه استشـعر مـن زياراتـه الت�أمليـة المنتظمـة مـدى حيويـة‬
‫تلـك الوجـوه وقدرتهـا التعبيريـة الفائقـة ‪ ،‬فقـام برسـم عشـري�ن عمـل عرضهـا بالقاهـرة‬
‫وألحقهـا بمعـرض بمتحـف البرديـات بالنمسـا (في�ينـا) بعـد زيارتـه للمتحـف واطلاعـه علـى‬
‫ســبعة وجــوه مــن مقتنيــات المتحــف رســمها الفنــان أيضــا وأقــام معــرض يضــم ‪ 27‬عمــل‬

‫لوجــوه الفيــوم عــرض معهــا الســبع وجــوه الأصليــة بجــوار أعمالــه وذلــك عــام ‪.2005‬‬

‫ويتسـاءل نـوار فـي تلـك التجربة‪:‬مـاذا لـو عـادت الـروح لأصحـاب هـذه الوجـوه فـي وقتنـا‬
‫الحالـي ؟‬

‫إنـه اسـتدعاء لفكـرة عـودة الـروح مـن جديـد لأصحـاب هـذه الوجـوه فـي الزمـن المعاصـر؛‬
‫حيـث ينسـج نـوار الوجـوه بمفرداتهـا القديمـة مـع مفـردات الحيـاة المعاصـرة فتخـرج بعـض‬
‫تفاصيــل الوجــوه خــارج حدودهــا القديمــة وت�تفــكك لتمتــزج مــع مفــردات معاصــرة تخــرق‬
‫الفــراغ الجديــد وترســم تشــكلاتها الجديــدة‪ .‬إنــه امتــزاج بــن الحيــاة المعاصــرة والذاكــرة‬
‫القديمـة‪ ،‬وجـه الماضـي القديـم الغـارق فـي سـكونه وسـرمديته ووجـه الحاضـر المفتـوح‬
‫علــى مخاوفــه الجديــدة‪ ،‬أشــكال هندســية ومعــدات وأجــزاء مــن أســلحة وطائــرات تخــرق‬

‫هالـة الوجـه القديـم‪.‬‬

‫الشـخوص التـي تحمـل النبتـات والأزاهـر ُتطـوق أكتافها بمخلفات الحرب وشـرائح إلكترونية‬
‫وأجــزاء لأبنيــة هندســية‪ ،‬بينمــا تخــرق الصــدر عمائــر متصدعــة ‪ ،‬تدخــل الــرؤوس دائــرة‬
‫الميكنـة وترصـع بالرايـات والأعـام ‪ .‬يتفـكك إطـار التابـوت الحـاوي لوجـه الموميـاء‪ ،‬ينقسـم‬
‫لشـرائح ويدخـل فـي معـادلات بصريـة رياضية‪.‬أجـزاء مـن أونـاش ومنشـئات معماريـة حديثـة‬
‫تحاصــر العينــن العميقتــن الســابحتين فــي الفــراغ وتخــرق الشــرائح المعدنيــة تصفيفــة‬
‫الشـعر المجعـد ‪ ،‬ويكلـل طـوق الزهـور علـى رأس إحـدى الفتيـات بقـوس مقسـم لعلامـات‬
‫قياسـية يعلـوه سـهم كأنـه تـاج الحيـاة الجديـدة ‪ .‬أسـهم تجاورهـا مسـطرة مجزئـة لوحـدات‬
‫قيــاس تحاصــر الوجــه‪ ،‬وقــد تخــرق وحــدات القيــاس الوجــه نفســه كشــرائح شــفافة تعيــد‬
‫رسـم معالمـه ‪ ،‬أو يباغـت الوجـه الحالـم بأشـعة مـن الضـوء الحـاد تحـرك ثباتـه واسـتقراره‬
‫‪ ،‬سـياجات مـن مسـطحات هندسـية وعضويـة متداخلـة تحاصـر وجـه شـيخ مت�أمـل‪ .‬ويحتفـظ‬
‫نـوار فـي معالجـة كل وجـه بإحاطتـه بهالـة خارجيـة اربمـا يمثـل حـدود التابـوت الموضوعـة‬
‫فوقـه صـورة الوجـه إلا أنـه يعيـد صياغـة وتنغيـم هـذا الشـكل الخارجـي ويكسـر انتظامـه‬

‫بأشـكال ورسـوم تنتمـي للعالـم المعاصـر‪.‬‬

‫وفـي بعـض رسـوم وجـوه الفيـوم اقتصـر الفنـان علـى رسـم الجـزء العلـوي مـن الوجـه‬
‫مركـز ًا علـى منطقـة العينـن ‪ ،‬نجـد فـي اللوحـة عـن تبقـى علـى وضعهـا الواقعـي الأصلي‬
‫يعالجهـا فـي درجـة ظليـة مظلمـة بالتهشـر الكثيـف بالحـر بينمـا تبـدأ أطرافهـا بالتحـول ‪،‬‬
‫وعين ت�تغير وتصطبغ بعالم هندسـي بأرقامه وإحداثياته وشـبكاته ورسـومه البيانية في‬
‫إشارة للتحول الذي طرأ على حياتنا المعاصرة وانتقالنا من الإنسانية إلى نظام "الأكواد" ‪.‬‬

‫تـؤرق ضوضـاء الحاضـر حلـم الماضـي ‪ ،‬أي غربـة تلـك أن تعـاد لنـا الـروح فـي زمـن لا يشـبهنا‬
‫وتجـر الشـخوص الحالمـة السـابحة فـي ملكوتهـا علـى العيـش فـي عوالمنـا القلقـة ‪.‬ولا‬
‫ينسـى نـوار وضـع نموذجـ ًا مصغـر ًا للوجـه الأصلـي فـي أحـد الأركان السـفلية للوحـة كأنـه‬
‫ينظـر مـن عالمـه القديـم إلـى مـا سـيؤول إليـه إذا بعـث فـي هـذه الحيـاة الجديـدة ‪ .‬لقـد‬
‫أعطــى نــوار فــي هــذه التجربــة نموذجــ ًا لإعــادة الحــوار مــع فنوننــا القديمــة وتضمينهــا‬
‫بـروح معاصـرة محملـة بهواجسـنا الجديـدة وقيمنـا البصريـة المختلفـة‪ .‬وتظهـر فـي هـذه‬

‫‪26‬‬
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33